| Andebu
døveblindesenter |
Døveblindesenter |
| Berg gård skole |
Utredning og
habillitering av barn og unge med cerebral parese og andre utviklingsforstyrrelser med
årsak i nevrologisk dysfunksjon. |
| Bredtvet kompetansesenter |
Afasi,
Dysartri, Dysleksi/ lese- og skrivevansker, Laryngektomi, Leppe-kjeve-ganespalte (LKG),
Språkvansker hos barn, Stamming og løpsk tale og Stemmevansker |
| Briskeby skole- og
kompetansesenter |
Briskeby er et pedagogisk alternativ til statens tilbud til
hørselshemmede. |
| Eikelund kompetansesenter |
Eikelund Kompetansesenter er et statlig spesialpedagogisk
kompetansesenter for barn, unge og voksne med sammensatte lærevansker og barn, unge og
voksne med språk-/ talevansker |
| Eikholt senter for døvblinde |
Eikholt Senter
for Døvblinde er opprettet og utviklet for å gi døvblinde / kombinert syns- og
hørselshemmede i Norge et tilbud slik at de kan bli mest mulig selvstendige mennesker. |
| Frambu
skole og barnehage |
Senter for
sjeldne funksjonshemninger |
| Geilomo skole |
Geilomo
skole er skolen i Geilomo barnesykehus, et landsdekkende spesialsykehus for barn med
astma, allergi og atopisk eksem. |
| Huseby
kompetansesenter |
Kompetansesenter
for synshemmede som dekker Hedemark, Oppland, Oslo, Akershus, Østfold, Vestfold,
Buskerud, Telemark, Aust-Agder, Vest-Agder og Rogaland. |
| Lillegården kompetansesenter |
Kompetansesenterets
faglige virksomhet retter seg mot ansatte i PP-tjenesten, barnehage- og
skoleadministrasjon på kommunalt/fylkeskommunalt nivå, skoleledere, pedagogiske ledere i
barnehager, samt lærere og førskolelærere. |
| Logopedisk senter i Nordland |
Spesialisert
kompetanse i forhold til barn og unge med taleflytvansker |
| Møller kompetansesenter |
Senterets tjenester omfatter hørselshemmede barn, unge og
voksne som har rettigheter etter eller får tilbud hjemlet i opplæringsloven. Dette
omfatter alle hørselshemmede: tunghørte og døve med ulike språk og kommunikasjonsbehov
og med ulike behov for tekniske hjelpemidler, høreapparater og CI (cochlea implantat).
Senterets virkeområde er Finnmark, Troms, Nordland, Nord-Trøndelag, Sør-Trøndelag og
Møre og Romsdal. |
NK |
Nasjonal kompetanseenhet for AD/HD, Tourettes syndrom og
Narkolepsi |
| Nedre
Gausen kompetansesenter |
Kompetansesenter
for døvstumme. |
| Nordnorsk kompetansesenter |
Nordnorsk
kompetansesenter er et statlig spesialpedagogisk kompetansesenter for Nord-Norge. Senteret
er knyttet til Statlige spesialpedagogisk støttesystem, og har som oppgave å bidra til
at barn, unge og voksne med særskilte behov blir sikret et forsvarlig opplærings- og
utviklingstilbud i egen landsdel. |
| Nøkkelbo |
Tilbud til døvblinde og døve drevet av Stiftelsen Hjemmet for
Døve. |
| Senter for atferdsforskning |
|
| Senter for leseforskning |
Senter for
leseforsking (SLF) et landsdekkende spesialpedagogisk kompetansesenter for dysleksi og
samtidig en grunnenhet under Høgskolen i Stavanger |
| Skådalen kompetansesenter |
Skådalen
kompetansesenter er en driftsenhet innenfor Statlig spesialpedagogisk støttesystem.
Senterets målgrupper er hørselshemmede og døvblinde |
| Solberg skole |
Solberg
skole er en spesialskole tilknyttet Statens senter for epilepsi (SSE) som er landets
eneste spesialsykehus for epilepsibehandling |
| Spesialpedagogisk senter i
Nordland |
Målgrupper i tyngdepunktfunksjonen er
multifunksjonshemmede/sammensatte lærevansker
Spesialpedagogisk senter i Nordland har utviklet to
veiledningsmodeller som legger vekt på nettverk og relasjonsbygging mellom faggrupper som
arbeider med målgruppa. |
| Sunnaas sykehus skole |
Skolen er en integrert virksomhet i Sunnaas
sykehus, et spesialsykehus i medisinsk rehabilitering med flerregionale og nasjonale
oppgaver. Sunnaas er også et universitetssykehus med ansvar for opplæring, forsknings-
og utviklingsarbeid |
| Søreide kompetansesenter |
Søreide
kompetansesenter arbeider med oppgåver knytta til omfattande utviklingsvansker (inklusive
djup psykisk utviklingshemming), lære- og åtferdsvanskar med nevrologiske årsaker
(AD/HD, Tourette syndrom, narkolepsi m.m.) og sosiale og emosjonelle vansker. Senteret
sitt geografiske ansvarsområde omfatter fylka Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal i
samarbeid med Eikelund kompetansesenter. |
| Sørlandet kompetansesenter |
Arbeider med
sammensatte lærevansker. Senterets arbeidsfelt er fra 1.8.99 konsentrert omkring
systemisk arbeid, kompetansespredning, veiledning, prosjekttiltak og samarbeide med
høgskole/universitet |
| Tambartun |
Kompetansesenter
for synshemmede som dekker Hordaland, Sogn
og Fjordane, Møre og Romsdal, Sør-Trøndelag, Nord-Trøndelag, Nordland, Troms og
Finnmark |
| Thorshov kompetansesenter |
Fagområder:
Svært alvorlig og dyp psykisk utviklingshemming, minoritetsspråklige med særskilte
behov, store sammensatte lærevansker, sammensatte lære og atferdsvansker, - ADHD
o.l,Ungdom og voksne, - med fokus på yrkespedagogikk. Assisterende teknologi og
pedagogisk programvare |
| Trøndelag kompetansesenter |
Tilrettelegging i forbindelse med AD/HD,
Asperger, Autisme, Psykisk utviklingshemmede , Sosio Em, Spes Ped,
Tourette. |
| Vestlandet kompetansesenter |
Landsdekkende spesialpedagogisk senter for hørselshemmede og
døvblinde |
| Voksentoppen skole |
Voksentoppen
skole er knyttet til Voksentoppen senter for astma, allergi og eksem, og er sammen med
sykehuset et utrednings- og rådgivningssenter for barn og unge fra hele landet. |
| Øverby kompetansesenter |
Et statlig
spesialpedagogisk kompetansesenter med to målgrupper:
1. Sammensatte lærevansker og sosiale og emosjonelle vansker. Regionalt ansvar for
Oppland, Hedmark og Buskerud. 2. Ervervet hjerneskade. Landsdekkende ansvar. |
|
|